Dasar berpikir logis, sistematis, dan pemecahan masalah teknis di tempat kerja.
EQ
Kecerdasan Emosional
Dasar mengelola emosi diri, empati, komunikasi asertif, dan kerja sama tim.
SQ
Kecerdasan Spiritual
Dasar menemukan makna, integritas etika, dan dedikasi nilai luhur dalam bekerja.
π Panduan TriKompas
Petunjuk Interaksi Lab Maya
π§ Navigasi Utama
Gunakan tombol Kembali, Lanjut, dan Peta untuk berpindah halaman kapan pun tanpa kehilangan progres.
π Ikon Alat Ukur
Warna khas: Biru (IQ), Pink (EQ), dan Ungu (SQ) dengan kuesioner reflektif.
π― Indikator Langkah
Penanda "Langkah 1 dari 5" dan progress bar bulat hijau memudahkan pemantauan tahapan praktik.
π‘ Umpan Balik
Evaluasi langsung: Tepat, Perlu Refleksi, dan Perhatian Khusus.
Contoh Fungsi Tombol Kontrol Storyline:
π Home / Beranda
β Kembali
βΆ Lanjut
πΊοΈ Peta Eksplorasi
π Ulangi
β Cek Jawaban
βΉοΈ Info / Glosarium
π― Target Eksplorasi Hari Ini
Capaian Pembelajaran Siswa SMK Fase F
*Klik pada tiap kartu capaian untuk mengonfirmasi pemahamanmu.
πΊοΈ Peta Eksplorasi Diri
Pilih salah satu pos aktif untuk memulai tugas
π§
Pos IQ
π€
Pos EQ
π―οΈ
Pos SQ
π
Alat Ukur
π
Dunia Kerja
π
Hasil Akhir
Status Eksplorasi
Skor Sementara
0 dari 100
Kecenderungan Sementara
Sedang Menilai...
π§ Aktivitas 1: Kecerdasan Intelektual (IQ)
Langkah 1 dari 5 β’ Selesaikan tantangan logika
A. Tantangan Logika ProduksiβοΈ Mode Analisis
POLA EFISIENSI LINI PERAKITAN:
2, 4, 8, 16, ?
Sebuah tim produksi harus menentukan pola kenaikan target harian berdasarkan data di atas sebelum menyusun jadwal kerja mingguan.
π‘ Petunjuk Berpikir: Amati rasio kenaikan matematis antara setiap angka untuk menentukan angka berikutnya secara logis.
B. Jawaban & AnalisisPilih 1 Jawaban
π€ Aktivitas 2: Kecerdasan Emosional (EQ)
Langkah 2 dari 5 β’ Kelola situasi tim kerja
A. Studi Kasus Tim Kerja㪠Situasi Evaluasi
Rekan satu timmu menyampaikan kritik keras terhadap hasil kerjamu di depan forum saat rapat evaluasi proyek akhir:
βHasil ini kurang rapi, harusnya kamu lebih teliti dan jangan terburu-buru menyelesaikannya!β
π¨βπΌ
Budi Santoso (Rekan Tim)
Suasana Rapat: Tegang & Diperhatikan Anggota Tim
B. Pilihan Respons EmosionalPilih Sikap Terbaik
π―οΈ Aktivitas 3: Kecerdasan Spiritual (SQ)
Langkah 3 dari 5 β’ Temukan makna kerja
A. Refleksi Nilai Kerja⨠Panggilan Jiwa
π―οΈ
Seorang teknisi diminta lembur mengerjakan tugas yang di luar keahlian utamanya demi membantu rekan kerja yang mendadak sakit agar pelayanan darurat pelanggan tetap tertolong.
βNilai apa yang membuat pekerjaan ini terasa bermakna bagimu, bukan sekadar kewajiban?β
B. Skala Refleksi DiriPilih Skala 1 s.d. 5
βSaya bekerja bukan hanya untuk gaji material semata, tetapi juga untuk memberikan manfaat nyata bagi sesama dan melatih integritas moral diri.β
π Aktivitas 4: Alat Ukur Simulasi (Self-Assessment)
Langkah 4 dari 5 β’ Kuesioner kombinasi IQ-EQ-SQ
A. Kuesioner Reflektif (15 Butir)Skala 1 - 5
B. Hasil Kecenderungan SementaraLive Update
IQ (Intelektual)80%
EQ (Emosional)80%
SQ (Spiritual)80%
Kecenderungan Dominan Sementara: Menghitung...
*Jawab setiap pernyataan sejujur mungkin. Hasil ini menjadi fondasi profil kecerdasan kerjamu di Scene 10.
π Aktivitas 5: Dunia Kerja & Karier Berkelanjutan
Langkah 5 dari 5 β’ Terapkan pada profesi nyata
A. Profil Profesi & Kasus IndustriSMK Manufaktur
Supervisor Lini Perakitan Manufaktur
Tantangan kepemimpinan: Seorang calon supervisor harus menyeimbangkan target kuota output (IQ), menjaga kekompakan tim shift (EQ), dan melindungi keselamatan serta kesejahteraan pekerja (SQ).
β οΈ Situasi Kasus: Target produksi sangat mendesak menjelang pergantian shift, namun salah satu operator mesin terlihat kelelahan berat dan berisiko membahayakan keselamatan kerja. Apa langkah utamamu?
B. Kasus Pengambilan KeputusanPilih Solusi Holistik
π Hasil Akhir Eksplorasi TriKompas
Laporan Capaian Diri & Kesiapan Karier
Skor Ketepatan
100 / 100
Profil Dominan
Navigator Seimbang
Ketepatan Prosedur
100%
Refleksi Terisi
15 / 15 Butir
π Catatan Refleksi Diri
Skor IQ kuat pada pengenalan pola deret target dan analisis data kerja.
Sikap EQ matang dengan memilih komunikasi empat mata saat menghadapi kritik tim.
Orientasi SQ menempatkan keselamatan rekan kerja dan nilai kemanusiaan sebagai prioritas.
π Rekomendasi Rencana Pengembangan Diri
Terapkan metode analisis akar masalah (*Root Cause Analysis*) dalam pekerjaan teknis harian.
Latih komunikasi asertif secara konsisten dalam simulasi tim dan proyek industri SMK.
Diskusikan hasil asesmen ini dengan guru pembimbing BK untuk memperkuat portofolio PKL.
π Glosarium Istilah TriKompas
βΉοΈ Panduan Penggunaan Lab Maya TriKompas
Alur Eksplorasi 5 Pos:
1. Mulai dari Laman Muka, pelajari panduan dan target pembelajaran.
2. Masuki Peta Eksplorasi Diri dan selesaikan Pos IQ, Pos EQ, Pos SQ secara berurutan.
3. Isi kuesioner self-assessment 15 butir untuk melihat grafik kecenderungan live.
4. Selesaikan studi kasus dunia kerja untuk menerapkan keseimbangan trikompas.
5. Evaluasi hasil akhir dan unduh/cetak portofolio rencana kariermu.
βοΈ Lembar Rencana Pengembangan Diri & Refleksi Karier (SMK)