Aisatsu (挨拶) - Media Pembelajaran Interaktif Murid Kelas XI SMK Negeri 1 Mundu

挨拶

Budaya Industri, Maritim & Komunikasi Vokasi

Kuasai Etika & Ungkapan Aisatsu Murid SMK

Selamat datang, murid kelas XI SMK Negeri 1 Mundu! Aplikasi interaktif ini disusun berdasarkan modul resmi pembelajaran bahasa Jepang: memahami salam sesuai jam, etika Ojigi (membungkuk), izin di kelas, hingga aba-aba salam kepada guru.

Sesuaikan Profil Belajarmu:

*Nama dan jurusan akan tercetak otomatis pada Sertifikat Digital resmi dan Jurnal Refleksi.

Pembagian Waktu Salam Ketika Bertemu (Aisatsu 1)

Kira-kira Jam 06:00 ~ 10:00

Selamat Pagi

おはようございます

O HA YO U GO ZA I MA SU

Kira-kira Jam 10:00 ~ 18:00

Selamat Siang – Sore

こんにちは

KON NI CHI WA

Kira-kira Jam 18:00 ~ 22:00

Selamat Malam

こんばんは

KON BAN WA

Alur Belajar Mandiri Murid Kelas XI

6 Langkah Terstruktur

Tahap 1

Tujuan Pembelajaran

Capaian kompetensi memahami makna, melafalkan salam, dan menerapkan sikap kerja disiplin.

Tahap 2

Materi & Audio Silabus

Dengarkan audio asli, latih ojigi, pelajari izin di kelas, angka (suuji), dan aba-aba kelas.

Tahap 3

Simulasi Skenario

Uji responsmu saat izin ke toilet, meminta ulang penjelasan guru, pamitan rumah, dan apel pagi.

Tahap 4

Kuis Evaluasi HOTS

10 butir soal tantangan menguji pemahaman jam, etika ojigi, menyimak audio, dan respon santun.

Tahap 5

Hasil & Sertifikat

Lihat skor evaluasimu dan cetak Sertifikat Kelulusan resmi berstempel digital SMK Negeri 1 Mundu.

Tahap 6

Jurnal Refleksi

Renungkan makna pembelajaran dan salin catatan refleksi untuk diserahkan ke guru pengampu.

Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka

Tujuan Pembelajaran Murid Kelas XI SMK

Tujuan Utama: Murid mampu memahami, mengucapkan, dan menggunakan ungkapan aisatsu sesuai dengan konteks yang tepat.

1. Memahami Konteks & Makna

Memahami batasan jam: Ohayou gozaimasu (06.00-10.00), Konnichiwa (10.00-18.00), Konbanwa (18.00-22.00).
Memahami pasangan salam: Ittekimasu & Itterasshai, Tadaima & Okaerinasai, Ogenki desu ka & Hai, genki desu.
Memahami ungkapan izin di kelas: izin ke toilet (Toire, ii desu ka) dan izin bertanya.

Target: Kognitif ≥ 75 Poin

2. Melafalkan & Bersuara Tegas

Melafalkan tiap suku kata dengan intonasi jelas (cth: O-HA-YO-U GO-ZA-I-MA-SU).
Menguasai pelafalan angka bahasa Jepang (Suuji: Ichi, Ni, San... Juu).
Mampu memberi aba-aba komando kelas (Mina san! Kiritsu! Oinori shimashou! Rei!).

Target: Artikulasi Fasih & Tegas

3. Menggunakan Sesuai Etika Ojigi

Membungkuk 15° (Eshaku) untuk sapaan biasa kepada teman.
Membungkuk 30° (Keirei) untuk situasi formal kepada guru di kelas dan instruktur bengkel.
Membiasakan rasa syukur saat makan (Itadakimasu & Gochisousama) di asrama.

Target: Sikap Disiplin Taruna Vokasi

Checklist Target Mandiri Murid Kelas XI

Saya hafal pembagian jam Ohayou gozaimasu, Konnichiwa, dan Konbanwa. Saya bisa meminta izin ke toilet: "Sumimasen. Toire, ii desu ka." Saya paham urutan aba-aba kelas: Mina san -> Kiritsu -> Oinori -> Owarimasu -> Rei -> Chakuseki. Saya mampu membedakan derajat Ojigi: 15° (biasa), 30° (formal), 45° (sangat hormat).

Modul Lengkap Aisatsu 1 & 2

Materi Pembelajaran & Pelafalan Audio

Klik tombol speaker untuk menyimak intonasi bahasa Jepang asli, pelajari teks romaji, dan catat situasinya.

Tata Cara Kelas (Modul Hal 2)

## Perintah SALAM Kepada Guru di Kelas

Satu orang murid ditunjuk untuk memimpin perintah salam kepada teman-teman sekelas. Pelajari dan latih urutannya langkah demi langkah di bawah ini:

Kosakata Dasar (Modul Hal 5)

SUUJI = ANGKA (1 ~ 10)

Klik salah satu kotak angka di bawah ini untuk mendengarkan pengucapan angka dalam bahasa Jepang:

Budaya Membungkuk di Jepang (Modul Hal 2)

"OJIGI" Budaya Membungkuk di Jepang

Bila di Indonesia biasanya melakukan jabat tangan, maka di Jepang melakukan OJIGI (sikap membungkukkan badan). Tidak ada kebiasaan berjabat tangan di Jepang. Geser derajat sudut di bawah ini:

SUDUT KEMIRINGAN: 30°

Ojigi 15° (biasa), Ojigi 30° (formal/guru), Ojigi 45° (sangat menghormati).

Pilih Jenis Sudut Ojigi:

0° (Tegak) Slider Derajat Kemiringan 45° (Khidmat)

Roleplay Interaktif

Simulasi Aisatsu Kontekstual SMK

Uji penerapan sapaan, izin di kelas, meminta ulang penjelasan, dan pamitan rumah dalam 4 skenario interaktif.

Evaluasi Kompetensi

Kuis Evaluasi Pemahaman Aisatsu

Jawablah 10 butir pertanyaan HOTS berikut secara mandiri berdasarkan seluruh materi modul. KKM minimal: 75 Poin.

Laporan Capaian Belajar Murid

Hasil Pembelajaran: Murid Hebat

Skor 0 dari 100

Menunggu Pengerjaan Kuis

Selesaikan kuis untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran.

Pratinjau Sertifikat Digital Murid (Format Resmi SMKN 1 Mundu):

❖

SMK NEGERI 1 MUNDU CIREBON

KOMPETENSI KEAHLIAN BAHASA & BUDAYA JEPANG

SERTIFIKAT KOMPETENSI AISATSU

SMKN1MUNDU/AISATSU/2026/0001

Diberikan secara terhormat kepada murid:

Murid Hebat

Kelas XI - Nautika Kapal Niaga

Dinyatakan telah memahami, mengucapkan, dan mampu menggunakan ungkapan Aisatsu (挨拶), etika membungkuk Ojigi, serta tata tertib komunikasi di kelas dan dunia kerja.

Skor Evaluasi 100 / 100

Kualifikasi Istimewa

Cirebon, 30 September 2026

Terverifikasi Sistem Pembelajaran Digital

合格 KOMPETEN

Guru Pengampu & Fasilitator SMK Negeri 1 Mundu

Metakognisi & Pembiasaan

Jurnal Refleksi Pembelajaran Murid

Refleksi membantu murid menginternalisasi nilai kesantunan dan membiasakan salam di rumah dan sekolah.

Bagaimana Perasaanmu Setelah Belajar Aisatsu Hari Ini?

Refleksi tersimpan otomatis di perangkat browser murid.